
为深入了解创意基础课程教学成效,扎实推进设计基础教学改革,切实提升人才培养质量,5月15日,艺术教育学院组织开展《创意基础(主题表现)》教学检查工作,艺术教育学院党委书记黄晓仑、院长王灵毅、副院长周颢、办公室主任刘杰、绘画基础部主任杜鹏、设计基础部主任代磊及课程教师共同参与,采用现场检查与集中反馈相结合的形式,对课程教学情况进行全面考察与指导。检查组深入教学场地观察学生创作情况教学计划检查环节,检...

前言时光荏苒,四载春秋转瞬即逝,然其间人与事皆镌刻于记忆深处,赋予温暖与力量。无需赘言,此般情愫与感悟悉数凝聚于本届26组毕业作品之中。本次毕业展览得以成功举办,得益于美术教育专业师生勇于尝试与积极探索的精神。创作过程坚持以真实体验为根基,使艺术技能服务于情感表达与思想传达,而非局限于孤立的技术训练。从创作构想的交流到实践成果的呈现,均离不开师生间的协同努力。对于美术教育专业的同学而言,在美术学...

初夏风暖,万物清朗。为舒缓同学们学业紧绷状态、疏导日常情绪压力,丰富校园课余文化氛围,艺术教育学院于2026年5月20日傍晚17:30,在A13-107教室顺利开展心理健康月拼豆手工解压活动,让同学们在指尖创作中释放身心、治愈自我。时值学期中段,专业创作、课程学习与各类实践任务接踵而至,繁忙紧凑的日常,容易让大家心生疲惫、情绪浮躁。本次活动摒弃枯燥单一的宣讲形式,立足同学们善于创作、热爱实践的特点,以趣味拼豆为活...

2026年5月15日下午,在湖北美术学院艺术教育学院的牵头及湖北美育推广研究中心的发起下,联合华中科技大学、武汉理工大学、中南民族大学、湖北第二师范学院等十余所在汉高校,并与武汉出版集团、湖北画报社、湖北美术出版社共同协作,于湖北美术学院黄石协同创新示范基地成功举办了“高校美育走进黄石——‘长江的孩子’AI创意设计展中期考察与美育推广活动”。此次活动旨在推动高校美育资源向基层下沉,通过融合艺术、科技与地...


课程概述2026年5月25日,艺术教育学院完成2025级绘画专业一年级《空间图式语言》课程,进行结课作品汇展。本次课程的教学团队由王晶、谢一帆、金纾、余芳、赵岩、张莛维、杨大为、李昊八位教师共同组成。 课程展览现场《空间图式语言》作为《图式语言》课程体系的第二学期模块,是通识艺术基础课程体系的核心主干课程,承担从基础素养向专业能力过渡的衔接功能。课程对艺术专业综合能力的培养,在结课汇报中得到较为清晰地...

为推动中俄高校艺术领域的深度合作与跨学科交流,搭建艺术研究、创作与修复的国际化对话平台,2026年5月14日,湖北美术学院与俄罗斯国立工艺美术大学联合主办了第二届国际科学实践会议“艺术品研究的跨学科方法”,大会开幕式在湖北美术学院藏龙岛校区 A12 号教学楼 105 会议厅成功举办。本次会议采用线上线下结合的形式,中俄双方师生、学者通过视频连线齐聚一堂,围绕跨学科方法在艺术作品研究中的应用展开深入研讨。湖北美术...

春风和煦,笔墨生香。湖北美术学院昙华林校区积淀百年艺术文脉,既是荆楚百年艺术文化的鲜活展示窗口,也是学校布局全年龄段美育工作的重要平台。2026年4月30日,在湖北美术学院艺术教育学院组织主办、湖北美术学院美术馆公教部大力支持下,昙华林校区迎来了一群从湖南远道而来的可爱“小客人”。孩子们心怀艺术梦想,对美术学府满怀向往,在老师的带领下走进这座百年艺术殿堂,开启了一段连接历史、当下与未来的美育体验之旅。...

为推动美育理念创新与实践探索,深化师生对美育当代价值的理解,2026年5月8日,湖北美术学院艺术教育学院“美育:观念与行为”专题讲座在A12-104教室成功举办。本场讲座特邀首都师范大学美术学院教授尹少淳主讲。尹少淳教授为首都师范大学美术学院博士生导师、教育部国家美术课程标准研制(修订)组组长、国家教材委员会专家委员会委员。讲座围绕美育理念的历史脉络与实践路径展开分享,众多师生齐聚一堂、认真聆听,现场气氛浓...

为引导学生深刻理解劳动价值,5月9日中午12:00,艺术教育学院组织师生在学院责任田开展“耕植新绿,劳动先行”劳动实践活动。学院师生通过亲身参与翻土、除草等农事劳作,在汗水中感悟劳动之美,在泥土中夯实成长之基,以此特殊方式礼赞劳动,致敬劳动者。活动现场,师生们热情高涨。辅导员汪宸屹对本次责任田翻土和除草工作进行简要指导和分工后,大家卷起衣袖,挥动铁锹、锄头,对责任田的土壤进行细致翻整,并仔细清除田间的...