2025年4月23日下午15:00,由湖北美术学院艺术教育学院主办,中佳美术馆承办“向前的溪流——音诗画艺术交互媒体学术研讨会”在中佳美术馆进行。艺术教育学院副院长周颢教授出席研讨会,本次研讨会主持人刘宾副教授,中佳美术馆馆长张慕洁,策展人李蕾,参展艺术家朱晓盼,参展艺术家张丹妮,以及艺术教育学院、绘画学院和视觉艺术设计学院的众多青年学子。现场合影研讨会开幕式上,艺术教育学院副院长周颢教授致辞表示:“在数...
4 月 22 日下午,第四届“艺术青年入乡村”文创产品设计大赛交流会在浙江省安吉县山川乡盛大启幕。湖北美术学院艺术教育学院绘画基础部主任杜鹏老师带领4名研究生参会。本次活动以“安吉印象文创筑梦” 为主题,吸引了全国 15所艺术院校共同参与。这些作品将创意与安吉的历史人文、自然风光紧密结合,充分展现了各高校学子的专业素养与创新能力。经评选委员会严格评审认定后,这些优秀作品将依托当地搭建的文创产品产业化平台,...
2025年4月23日下午,湖北美术学院艺术教育学院2025届研究生三个展“多轨并行”在鹅社书店艺术馆隆重开幕。本次展览集中呈现王美、马雯、卫薇三位研究生三年来的艺术创作成果,共展出油画、丙烯、综合材料绘画等作品共40余件。本次展览由艺术教育学院张吴涛、王灵毅任总策划,白露洋、周颢联合策展,开幕式由2024级研究生代表金梦萱主持,出席开幕式的有湖北美术学院原副院长、非物质文化遗产研究中心主任、二级教授刘茂平,湖...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,进一步落实习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神,持续推进师德师风建设,4月23日下午,艺术教育学院组织全体教师召开师德师风警示教育会议。会上,学院党委纪检委员代居念通报了多起违反教师职业行为规范的典型案例,教育引导教师以案为鉴、明纪守规。副院长白露洋就本科毕业论文及毕业创作工作进行了详细部署,强调要严把教学质量关,确保毕...
为助力湖北美术学院师生深入了解徽州文化,提升专业素养与文化自信,艺术教育学院在主题调研课程期间在西递考察教学点会议室举办了一场别开生面的讲座。此次讲座邀请到宏村民俗专家汪瑞华先生担任主讲人,吸引了教学点全体教师及400余名学生积极参与。 汪瑞华老师凭借丰富的学识和独到的见解,以西递、宏村的历史变迁为线索,深入解读徽州文化。在讲座中,汪老师指出,徽州因当地土地资源匮乏,受土地紧张和安全因素影响,造...
2月24日上午,校党委副书记、校长周峰及研究生处处长尹传垠等一行人员深入艺术教育学院,对教学组织运行、教学设备保障以及教学环境维护等情况进行了细致考察,以确保新学期各项工作能够平稳有序地推进。学院党政领导班子成员、研究生处、教务处相关负责人陪同进行了调研检查。王灵毅院长从四个方面对新学期的教学工作进行了详尽汇报:首先是教师和学生新学期返校报到情况;其次是本学期整体教学计划的安排;第三是毕业教学计...
为深入贯彻党的教育方针,深化教学改革,夯实专业课基础课程质量,提升教师团队教学能力,艺术教育学院设计基础部于2月19日下午在A13教学楼109智慧教室成功举行了磨课会议,艺术教育学院院长王灵毅教授、设计基础研究部主任代磊以及承担该课程教学任务的教师们出席了本次会议,会议由代磊主持。 此次磨课的课程为一年级下学期《形式基础(二维设计)》。会议伊始,代磊在介绍了参加会议的各位老师后,对这次磨课流程做了介绍,...
2025年2月19日上午,艺术教育学院在A13教学楼333会议室隆重举行了新学期教职工大会。今年是学校的“发展攻坚年”,同时也是“十四五”规划收官之年与“十五五”规划的谋篇布局之年,学院全体教职工齐聚一堂,共同探讨学院新一年教育教学的高质量发展路径。 会议伊始,副院长周颢聚焦科研与研究生教育教学工作,明确了近期需完成的任务,涵盖了学术会议参与、课题研究、教学实践、论文发表、著作出版、社会项目参与、个人作品展...
9⽉18⽇至29⽇,在艺术教育学院的精心组织下刘茂平、孙国涛、魏召三位导师带领研究⽣共计43人前往河南省开封朱仙镇、洛阳龙门石窟、山西晋城、河北临漳等地开展为期12天的艺术采风考察。艺术采风考察课程为美术领域艺术硕士研究生专业基础必修课程之一,旨在了解不同的地域环境下,重点考察当地的自然景观、园林建筑、风土民情、人文景观之间的关系。通过敏锐地观察,现场写生,掌握不同的绘画材料、绘画工具的性能,把握景物的...
为了进一步提升美术教育系的教学质量,满足社会和市场对相关人才的需求,近日,艺术教育学院对艺术教育系进行了全面的审核评估。评估围绕师资构成、课程体系、教育理念、科研与教学成果、校企合作与国际交流等方面展开。一、美术教育系概述美术教育系是艺术教育学院的核心系部,在本科阶段设有美术教育和艺术教育两个专业。美术教育(美术学)专业以培养学术型拔尖人才为目标,致力于发掘和提高学生的美术素养、教学能力、创新...