湖北美术学院艺术教育学院成立于2023年6月,由美术教育专业、艺术教育专业和视觉艺术基础部整合而成,致力于培养德艺兼备的复合型艺术人才。学院以“弘扬中华美育精神,服务社会美育需求”为宗旨,充分利用百年学府的深厚学术底蕴,在艺术教育领域具备重要影响力。学院开设了美术教育和艺术教育两个本科专业,以及造型艺术、美术教育、社会美育与乡村振兴三个硕士研究方向,并承担本科一年级视觉艺术通识课程的教学任务。学院重...
为了提上教学质量,优化课程设计,在《湖北美术学院本科教育教学审核评估阶段性工作方案》的指导下,艺术教育学院《平面图式语言》课程组于9月20日下午举办了新学期的首次线上磨课会。院长王灵毅、图式语言教研室主任杨大为、设计基础部主任代磊和相关任课教师参加了会议。会议由绘画基础部主任杜鹏主持。杜主任首先对课程的定位、要求及重难点进行了简要介绍。随后,九名任课教师依次进行了课程讲解。在统一的课程要求下,各位...
在新学期来临之际,为了达到学校教育教学审核评估阶段性工作要求,打造美术教育专业精品课程,艺术教育学院于9月4日下午于一楼交互空间展开现场磨课活动。美术教育系张一舟、李颖婷、聂启和董惠惠四位教师进行了现场试讲,院长王灵毅、副院长白露洋、副院长韦秀玉、各系系主任及艺术教育系全体教师参与了此次磨课活动。活动由副院长韦秀玉主持。 张一舟老师试讲中 在试讲环节,各位教师的表现各有所长,或声情并茂,或娓娓道来...
为深入落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,引导和帮助学生在写生实践中受教育、长才干、做贡献,9月12日晚,艺术教育学院2024年秋季艺术实践动员大会在A12-115多媒体会议室举行。艺术教育学院党委书记张吴涛及美术教育系老师及2022级、2023级全体学生参加。会上,张吴涛作动员讲话,他指出,艺术实践不仅是增强专业知识与技能的重要途径,也是深入体验生活、激发创作灵感及提升艺术素养的难得机遇。他鼓励同学们要勤于思...
为保障新学期教学的正常有序开展,切实提高教育教学质量,打造更加精细、规范的常规教学管理体系,2024年9月2日上午,副校长程智力一行前往艺术教育学院开展开学教学检查工作。艺术教育学院党委书记张吴涛、院长王灵毅及各教研室主任等参与了此次检查。王灵毅汇报了本学期开学准备,包括师生返校、教室及实验室保障情况,并详细说明了整体教学计划、特别是“艺术实践”课程安排及落实情况。随后,程智力一行首先走访了各个教画...
根据学校教育教学审核评估阶段性工作要求及暑期重点工作安排,艺术教育学院暑期开展了一场深入而富有成效的线上磨课教学活动,并邀请校党委书记鲍清芬对本次活动进行了全程指导,学院全体专任教师参加,此次活动由院长王灵毅主持。本次磨课涵盖了评估期间美术教育系、绘画专业基础部,设计专业基础部的8门课程。学院各系部分别于8月12日、8月14日组织老师有序参与线上授课,活动中,学院领导及任课老师都以高度的热情和责任感全...
2024年7月1日下午,湖北美术学院党委副书记、校长周峰,陪同浙江大学未来设计实验室主任、设计学学科学位委员会主任孙守迁教授赴艺术教育学院观看了大一基础部的课程结课展。艺术教育学院院长王灵毅、视觉艺术学院副院长朱志平、设计基础部主任代磊、造型艺术研究部主任孙国涛、部分任课教师参加汇看。本次结课展系2023-2024学年下学期绘画类空间图式语言与设计类创意基础(展览与综合)课程的最终成果展示。该课程的学生以班级...
2024年5月17日下午15:00,展览“自然而然——青年艺术家作品展”在武汉藏龙岛多岛艺术空间开幕,共展出了湖北美术学院艺术教育学院3名研究生毕业生的作品。开幕式由本展策展人、湖北美术学院艺术教育学院刘宾副教授主持;湖北美术学院艺术教育学院院长王灵毅教授、湖北美术学院艺术教育学院副院长白露洋教授、湖北美术学院研究生处处长尹传垠教授、学术主持雷祺发老师先后致辞,最后,由湖北美术学院学术委员会主任魏光庆教授宣...
为充分发挥优秀骨干教师的引领作用,弘扬“传、帮、带”精神,同时加快青年教师专业成长,达到建设一支高素质教师人才队伍的目标,4月10日,艺术教育学院举行2024年青年教师结对拜师仪式。院长王灵毅,副院长白露洋、韦秀玉及结对教师出席了本次活动。仪式由办公室主任刘杰主持。院长王灵毅首先介绍了开展教师“结对拜师”工作的背景和意义,并进行了教师结对培养帮扶工作安排,宣读“结对拜师”名单。他强调,学校高度重视对青...
为做好我院本科教育教学审核评估各项工作,统一思想群策群力,4月10日中午,艺术教育学院本科教育教学审核评估工作第四次推进部署会在藏龙岛校区A13-333会议室举行。学院党政领导班子、各系主任、教研室主任、部分青年教师和办公室老师共同参会。会议由办公室主任刘杰主持。会前,与会同志在我院青年教师张静带领下,共同学习了“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述”的课程。张静围绕“一条主线、三个方面、九个坚持...