
为加强研究生导师队伍建设,全面落实研究生导师立德树人职责,规范研究生导师指导行为,提升研究生导师综合素质,2025年6月17日晚,我校艺术教育学院邀请到楚文化研究领域著名专家、湖北省社会科学院刘玉堂教授到藏龙岛校区A12公共课部105报告厅为师生举办了一场题为《追寻楚脉》的学术讲座。本次讲座由艺术教育学院造型艺术研究部主任孙国涛副教授主持,艺术教育学院党委书记张吴涛、科研创作处副处长韦秀玉、雕塑与公共艺术学...

在“6·26”国际禁毒日即将到来之际,为深化毒品预防教育,探索美育助力社会治理的实践路径,6月17日,湖北美术学院艺术教育学院组织师生代表前往武汉市司法局女子强制隔离戒毒所,参加以“毒戒·新生”为主题的开放日活动。学校党委保卫部副部长杜晨子,雕塑与公共艺术学院办公室主任陈玲,艺术教育学院社会美育部主任段岩、辅导员代居念,手工艺术学院辅导员章顺超,以及来自各学院的20余名学生志愿者参加了本次活动。在戒毒所...
为拓宽毕业生就业渠道,搭建用人单位与学生之间的对接平台,6月18日,艺术教育学院在A13美术馆举办2025届毕业生专场招聘会。本次活动共吸引24家企业参会,提供了120余个就业与实习实践岗位,现场共有110余名学生到场咨询,气氛热烈、互动积极。 本次招聘会涵盖文化创意、教育培训、展览策划、数字艺术等多个领域,岗位类型丰富,针对性强,充分契合艺术类专业学生的职业发展方向。参会企业代表通过面对面交流、岗位推介、现...

教室的空气里,墨香氤氲。笔尖在宣纸上划过,发出细微的沙沙声,如春蚕食叶。近日,艺术教育学院2022级美术教育专业《水墨人物写生》课程圆满结束。课程由钟鸣教授主讲,以典型人物写生为载体,聚焦水墨人物画的基本技法与表现语言,提升学生的观察能力、造型能力与艺术表达能力。 从云端到案头:感受笔墨的温度根据教学安排,《水墨人物写生》课程前期自2月至5月以线上形式开展,作为课程导入阶段,主要帮助学生建立起对水墨人...
为贯彻实施《湖北省总工会湖北省教育厅关于举办湖北省第九届高校青年教师教学竞赛的通知》精神,深入弘扬教育家精神,全面加强青年教师队伍建设,艺术教育学院于6月11日上午在A13-107/109多媒体教室成功举办第十届"湖美梦·教师美"青年教师教学竞赛预赛。本次赛事共遴选自各教研室的18名青年教师参与竞赛。艺术教育学院党政领导班子高度重视本届赛事筹备工作,成立专项工作组制定实施方案,组建由党政负责人、工会委员、教研室主...

2025年6月9日,清华大学美术学院艺术史论系主任、教授陈岸瑛应邀莅临我院藏龙岛校区,开展学术交流活动,艺术教育院长王灵毅、副院长周颢陪同交流。本次交流活动由湖北美术学院艺术教育学院与湖北美术学院科研创作处联合主办。陈岸瑛教授在王灵毅的陪同下参观艺术教育学院下午4时,陈教授首先在王灵毅的陪同下参观了艺术教育学院,观看了部分院系的本科毕业展,并对一些学生的创作思路表示肯定。王灵毅和陈教授一致认为,在本科...

5.30日下午,在艺术教育学院A13教学楼3楼进行了本学期绘画专业《造型语言(素描表现)》课程的作业展示。作为新大纲制定后第二次上该课程,除涵盖大纲基本要求外,尝试融入“为人民造像”活动,并鼓励部分同学尝试2米左右大尺幅画面,通过载体大小的改变迫使学生在绘画方法上进行尝试与突破。最终展现出的素描作业整体面貌呈现出多样化的风格、有多种技法与材料的试验与运用,这是同学们辛勤努力的结晶,也是大家对素描艺术深入...

为进一步加强学风建设,艺术教育学院根据学校“学风建设月”系列活动要求,精心组织 “最佳学习型寝室” 评选活动,树立学习榜样,营造浓厚学习氛围。该活动由辅导员汪宸屹牵头组织,艺术教育学院学生会学习生活部部长王静雯带领该部门成员负责实施,负责前期宣传、表格收发、分数核算、排序排名等具体工作。本次 “最佳学习型寝室” 评选面向我院全体学生寝室,设置学习成绩、学习氛围、成果展示等多项评选指标。活动吸引了众...

为进一步拓展校地合作渠道,推动艺术教育资源服务地方发展,6月6日上午,艺术教育学院党委书记张吴涛,造型艺术研究部主任孙国涛及学院办公室相关负责人一行前往武汉市江夏区安山街道开展调研交流。在安山街道办事处副主任陈培泽的陪同引导下,调研组一行先后走访了麻城海片区、武汉安山国家湿地公园等地,实地了解安山街道在生态资源保护、产业发展规划及文旅运营方面的基本情况与重点布局。考察结束后,学院一行与安山街道党...

为加强理论与实践融合的学习交流,加强教学管理,提高教学质量,推进课程改革与创新,落实教学改革理念,提升人才培养质量。艺术教育学院于6月6日上午,组织美术教育专业大二大三学生作品汇看,艺术教育学院党委书记张吴涛、学院副院长白露洋、绘画基础部主任杜鹏、美术教育系主任魏召、设计基础部主任代磊以及全体专业课授课教师出席本次课程成果汇看活动,通过学术视角审视教学成果,共探美术教育人才培养的创新路径。艺术教...