
2月19日上午,艺术教育学院教师党支部在A13-333会议室召开2025年2月“支部主题党日”学习活动。会议由支部书记段岩主持,全体党员参加会议。会议伊始,全体党员缴纳当月党费,重温入党誓词并诵读党章,进一步增强了党员的责任感和使命感。在集中学习环节中,大家围绕“踔厉奋发担使命,勇毅前行开新局”主题,学习了中共中央国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》、2025年全国、全省教育工作会议精神、《求是》...
2025年2月19日上午,艺术教育学院在A13教学楼333会议室隆重举行了新学期教职工大会。今年是学校的“发展攻坚年”,同时也是“十四五”规划收官之年与“十五五”规划的谋篇布局之年,学院全体教职工齐聚一堂,共同探讨学院新一年教育教学的高质量发展路径。 会议伊始,副院长周颢聚焦科研与研究生教育教学工作,明确了近期需完成的任务,涵盖了学术会议参与、课题研究、教学实践、论文发表、著作出版、社会项目参与、个人作品展...

2025年1月2日上午,艺术教育学院一楼展厅人头攒动,翰墨飘香。为深入贯彻习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要指示精神,落实立德树人根本任务,艺术教育学院隆重举办第二届“翰墨迎春”送暖活动。学校党委保卫部部长徐希锋、后勤管理处处长袁首骥,学院党委书记张吴涛、院长王灵毅、副院长白露洋及学院师生共同参与。此次活动以“墨香迎春,劳动育心”为主题,通过春联书写、祝福传递、文化体验等形式,将劳动、心理教...

为帮助毕业生明确就业方向、强化安全意识,12月25日下午,艺术教育学院在107智慧教室召开2025届美术教育本科毕业生就业动员暨寒假安全教育会议。会议由辅导员代居念主持,全体2025届本科毕业生参加。代居念老师首先从美术教育行业的就业形势出发,分析了当前就业市场的变化趋势和专业发展机遇。他指出,美术教育作为教育行业的重要组成部分,既面临挑战,也充满机遇,尤其是在“双减”政策背景下,艺术教育的社会需求逐步增加。...

湖北省美育研究会美术教育专业委员会成立大会于2024年12月31日下午在湖北美术学院艺术教育学院成功举行。湖北省美育研究会副会长兼秘书长王培喜、副会长秦丹、副秘书长李刚、理事袁宏琳,江汉大学美术学院院长马杰、武汉市美术教研员段小龙和南红武等嘉宾参加了会议。出席本次会议的湖北美术学院艺术教育学院的领导及教师代表包括:党委书记张吴涛、院长王灵毅、副院长白露洋、副院长周颢、艺术教育学院各系部主任及教师代表等...

为加强我院对外交流,基础教育资源对外辐射。2024年12月26日西藏拉萨市城关区的中小学教研员、名师、学科带头人共计30人来到湖北美术学院艺术教育学院参观交流。围绕二十届三中全会精神,深度探讨教育政策导向、引领教学理念革新、教学模式创新、高参小美育课堂、大中小学思政课程一体化等内容。张吴涛书记迎接拉萨城关区教师代表艺术教育学院党委书记张吴涛带领拉萨城关区教师一行参观了大一美术馆、爱荆楚画文物学生专题素描...

12月25日下午,艺术教育学院党委理论学习中心组在A13-333会议室召开专题学习会,学习习近平总书记重要文章、重要论述和重要讲话精神。学院党委书记张吴涛主持会议,学院党委理论学习中心组成员参加会议。会议集中学习了《求是》杂志2024年第22期发表的习近平总书记重要文章《以人口高质量发展支撑中国式现代化》、习近平对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出的重要指示强调以及习近平出席二十国集团领导人第十九次峰会发表...

12月25日下午,艺术教育学院教师党支部在A13-333会议室召开2024年12月“支部主题党日”学习活动。会议由支部书记段岩主持,全体党员参加会议。会上,全体党员缴纳当月党费,重温入党誓词并诵读党章。集中学习了《求是》杂志发表的习近平总书记的重要文章《必须坚持守正创新》、人民日报发表的《努力创造经得起历史、实践和人民检验的业绩”--习近平总书记在湖北考察纪实》、习近平总书记关于党政机关过紧日子的重要指示批示精神...
为深化校企合作,拓宽学生就业渠道,2024年12月20日上午,湖北美术学院艺术教育学院社会美育部主任段岩带领学生前往汤湖美术馆,开展访企拓岗专项活动。在汤湖美术馆工作人员的带领下,师生一行参观了展馆,深入了解美术馆的展览策划、艺术典藏、公共教育等业务板块,感受艺术空间在公共文化服务中的作用。随后,双方举行座谈交流会,汤湖美术馆副馆长刘珉、展览典藏部主任杨巍、公共教育部主任盛欢等参加会议。座谈会上,汤湖...

2024年11月29日,艺术教育学院完成了2024级绘画专业一年级《造型语言(素描再现)》课程,并进行了作业展示活动。学院党委书记张吴涛,绘画基础部主任杜鹏,社会美育部主任段岩,素描教研室主任江超以及绘画专业基础部的任课教师们参与此次活动。汇报展示了同学们辛勤努力的成果,也是他们对《造型语言(素描再现)》课程以强调塑造为中心的理解和体现。结课汇看观摩期间,老师们深入交流各班学生作业情况。任课教师们也总结了...