2024年12月28日上午10:30，由彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票、国家艺术基金资助的国家艺术基金2024年度艺术人才培训资助项目《“大别山精神”主题插画创作人才培训》项目研讨会在湖北美术学院昙华林校区美术馆一楼会议室召开。
来自艺术创作界、理论界、党史研究等不同领域的专家以及美术馆、兄弟院校的老师们齐聚湖北美术学院。此次研讨会由湖北美术学院艺术人文学院副院长李珊主持，学界各个代表展开热烈讨论，为进一步深化理论、更好传承与弘扬“大别山精神”汇聚力量。下面是出席研讨会的嘉宾：
出席嘉宾：
中国美术家协会版画艺委会副主任，中央美术学院版画系主任 孔亮
大别山干部学院副教授 林海平
大别山干部学院教研部教师 吴刚
湖北美术学院原校长 徐勇民
湖北美术学院副校长 曹丹
汤湖美术馆馆长 王心耀
湖北美术院副院长 谢晓红
武汉美术馆馆长 陈勇劲
湖北大学艺术学院副院长 尹朝阳
湖北美术学院绘画学院院长 徐文涛
湖北美术学院中国画学院院长 郝孝飞
湖北美术学院艺术教育学院院长 王灵毅
湖北美术学院马克思主义学院教授 吴继金
湖北美术学院艺术人文学院书记 高伟
湖北美术学院宣传部长 黄晓仑
湖北美术学院科研处副处长 韦秀玉
湖北美术馆项目策划部 程然
主持人：
湖北美术学院艺术人文学院副院长 李珊
项目负责人：
湖北美术学院原副校长 刘茂平
项目联络人：
湖北美术学院艺术教育学院 杨鹏
主持人 李珊
01.嘉宾发言
湖北美术学院原校长 徐勇民
在过去一年多的时间里，《“大别山精神”主题插画创作人才培训项目》在国家的大力支持下，取得了令人瞩目的成就。这一项目不仅是对艺术家们的一次召唤，更是对每一位创作者提出的要求：积极回应国家的支持，关注并深入探索我国当前的文化现象。
在总结中，徐老师指出，在“大别山精神”主题插画创作领域，我们仍有很大的发展空间。他希望通过这个项目的持续推进，为中国插画主题创作开辟新的道路。
湖北美术学院副校长 曹丹
曹老师对学员们的作品完成度表示了赞赏，同时表扬了学员们在暑期60天培训课程中的刻苦认真的态度。希望学员在这次学习之后，可以在未来的专业发展和学习创作中有所拓展。
作为绘画专业创作者，我们的作品可以体现对文化、历史和绘画的态度，不仅是在这批作品中，同样希望在以后创作中也延续认真对待历史的态度。
希望学员们在未来的创作生涯中不仅保持主题创作的主体性，同时也要重视创新。
中国美术家协会版画艺委会副主任
中央美术学院版画系主任
孔亮
孔老师在评价《“大别山精神”主题插画创作人才培训项目》的成果时，对画面整体效果和作品的完成度给予了高度认可。他赞赏此次画展中作品材料的多样性和艺术语言的丰富性，认为这是学员们在艺术探索上迈出的重要一步。
孔老师鼓励学员们在未来的创作中，不仅要注重作品的叙事性，更要不断探索和提升作品的艺术性，以实现艺术与叙事的和谐统一。他相信，通过不断的实践和学习，学员们能够在插画创作领域达到新的高度。
武汉美术馆馆长 陈勇劲
陈老师在评价学员们的作品时，深刻地指出这些作品是学员们在深入解读大别山精神后，进行提炼和创作的成果，在当今时代背景下，艺术家们对大别山精神的诠释显得尤为重要。陈老师强调了大别山历史的重要性，认为这是孕育大别山精神的沃土，也是大别山精神形成的历史基础。
这次展览不仅是艺术作品呈现，更是对大别山精神的传播。他鼓励学员们思考在当代时代背景下如何理解大别山精神，并将其融入到自己的艺术创作中。希望学员们项目和结束后仍然不断创作，传达大别山精神的艺术性和叙事性。
大别山干部学院副教授 林海平
林老师以一位普通欣赏者的身份，对大别山干部学院与插画创作项目合作传承弘扬大别山精神的成果给予了高度评价。
他从一位普通欣赏者的角度分享了自己的感受，对此次展览的作品感到非常震撼、新颖和新奇。
艺术作品作为连接过去与现在的桥梁，承载着传递精神价值的重任，让大别山精神在新时代焕发新的光彩。
湖北美术学院马克思主义学院教授 吴继金
吴老师对《“大别山精神”主题插画创作人才培训项目》的选题给予了充分肯定。
吴老师认为，大别山精神是一个非常值得深入挖掘的主题。他也提到，习近平总书记对大别山根据地给予了高度重视，这进一步凸显了大别山精神的时代价值和历史意义。
同时，他鼓励学员们在艺术风格上继续进行探索，通过多样化的艺术手法来表现大别山精神，使之更加生动、立体，能够触动人心。
湖北美术学院原副校长 刘茂平
刘老师认为大别山的精神非常丰富且宝贵，在中国革命史上有巨大贡献。大别山时代反映了我们民族反抗压迫，为了生存的自由和族群发展不断奋斗、不甘于被奴役和压迫的民族精神，值得我们去研究、探索、学习，并且用艺术的方式表达。
最后刘老师表示各位学员不仅仅是完成项目任务，而是希望大家继续弘扬大别山精神，将这种思想和艺术高度结合起来，产出比现在结项的作品更优秀的作品。
汤湖美术馆馆长 王心耀
王心耀老师在探讨大别山精神的艺术表现时，提出了一些深刻的见解。
王心耀老师指出，年轻人对大别山历史的理解与上一代人存在差异。这种差异不仅是正常的，也是艺术创作中个性化表达的重要来源。
王心耀老师的观点鼓励艺术家们在创作中既尊重历史，又勇于创新，通过艺术的形式让大别山精神在新时代焕发新的光彩。
湖北美术院副院长 谢晓红
谢晓红老师对大别山主题创作人才培训项目给予了高度评价。她有幸参与课程，见证了30位学员在酷暑和封闭环境中，围绕选题深入挖掘和完善，展现了项目团队的严谨态度。谢老师对教学成果感到欣慰。
展览作品涵盖水彩、国画、版画等多种绘画形式，既保持传统样态，又结合数字技术，展现了新时代艺术团队的特质。项目成果不仅达到国家艺术基金标准，还培养了一批主题插画艺术家。培训结合了党史专家授课和实地考察，使艺术家深入挖掘主题，对于学员们来讲这是独特经验，使得学员们在培训之中对大别山的历史与大别山精神有了更深刻的认识，为了以后的创作积累了良好的经验与丰富的历史文化知识。
湖北美术学院绘画学院院长 徐文涛
徐文涛老师强调，大别山精神是中国革命精神的重要组成部分，艺术家们在项目中需体现其深厚的历史底蕴和时代价值。
他举例说，一些学员的油画作品采用了与传统写实性油画不同的手法，融入了装饰性和民族性风格，展现了历史厚度和时代特点，触动人心。
徐老师总结说，培训班成果丰富，提供了许多值得总结的经验。主题性创作是一项长期任务，需要进一步挖掘。他希望学员们能在未来深入挖掘大别山精神，创作出更优秀的作品。
湖北美术学院中国画学院院长 郝孝飞
郝孝飞老师对《“大别山精神”主题插画创作人才培训项目》结项展览表示祝贺，认为展览规模和展陈模式都很出色。展览作品涵盖中国画、油画、丙烯、数字绘画和版画等多种门类，例如木刻方式，形式和语言性独具特色。展览的整体感受丰富多元。
郝老师指出，学员们的绘画技巧、画面呈现力、丰富性较强。他强调，尽管培训结项，但学员们通过国家艺术基金平台学习到的大别山精神可以持续发掘，进行艺术创作。
湖北美术学院艺术教育学院院长 王灵毅
王灵毅老师对学员和老师们在暑期两个月的培训工作表示肯定。他强调，艺术教育应随时代发展而变化。
王老师指出，整个项目不仅提升了艺术教育和技术教育技艺，还强化了精神性。他强调艺术教育学院的精神，即塑造和造型，更加注重写实、可读性、可识别性、传播性、观赏性和叙事性。最后，王老师强调，大别山精神艺术创作旨在将精神品质传承给下一代，为他们做出有益的贡献，这是我们这一代人的使命和责任。通过这样的艺术创作，希望我们能够将大别山精神的火种传递给未来，确保其在新时代继续发光发热。
湖北大学艺术学院副院长 尹朝阳
尹朝阳老师在发言中强调，今日所见展览不仅是插画展，更是一场融合了主题性、综合性绘画和文化的展览。步入展厅，观众可以体验到油画、水彩、版画、数字绘画以及雕刻等多种艺术形式的交融。他提到，尽管部分作品并非出自插画专业，但老师和学员们通过此次教学拓展了艺术创作的思路，并以插画的形式进行艺术表达。
湖北美术学院科研处副处长 韦秀玉
韦老师在发言中提到，湖北美术学院成功申请了三项国家艺术基金项目，其中“大别山精神”作为中国共产党精神谱系的重要组成部分，学校致力于挖掘本地红色文化资源，进行艺术呈现和传播，这已成为湖北美术学院办学的一大特色。她对支持湖北美术学院的老师和专家表示了感谢，并期待大别山干部学院能继续支持学院，推动地方红色革命文化的研究、呈现、传承和传播。
湖北美术馆项目策划部 程然
他表示大别山精神在这次展览中获得了当代语境的新声。作为艺术工作者，我们回顾历史传承革命精神时会深刻感受到推动社会文化发展是作为艺术工作者的责任。今天展览的最重要意义是让我们重温伟大的历史，让革命精神在今天的社会中发挥其意义和应有的力量。
大别山干部学院教研部教师 吴刚
吴老师认为大家的作品很优秀，从大别山精神方面，他表示大别山的历史民族的反抗精神的体现。革命能够发生，很大程度上来自于马克思主义的传播，马克思主义传播是大别山革命的重要前提。
今年6月份，大家讨论如何选择和突出大别山精神进行艺术创作时。当时他提到了大别山的革命特点，强调必须典型，必须具有代表性。后来转变了想法，他认为在选题时，每个人都可以成为大别山精神的阐释者、定义者和传播者。
大别山精神是历史和文化的源泉，我们会取之不尽用之不竭。无论是党史研究还是艺术创作，都会为我们提供大量资源和创作灵感来源。
湖北美术学院艺术人文学院书记 高伟
今年11月份，习总书记视察湖北时特别提到了湖北历史文化底蕴深厚，红色资源丰富。这是对湖北文化的两个方面的定性，一个是历史文化底蕴，一个是红色资源。
高老师表示大别山精神是中华民族不畏强权、具有反抗压迫的民族精神。进一步阐述了项目的价值，他认为挖掘大别山精神不仅是政治站位选题好，也是文化角度选题好。大别山精神的精神内核不仅仅是革命文化，而是民族中从大历史阶段和历史角度的文化内核，其文化价值更高。通过这个项目，可以向世界展示中国的精神力量和文化深度，促进国际社会对中国的全面认识和理解。
湖北美术学院艺术教育学院 杨鹏
国家艺术基金对艺术人才培养的重视，为大别山精神主题插画创作项目的诞生提供了契机，其获批也印证了选题的独特价值。
学校对该国家艺术基金项目高度重视，申报时精心筹备，实施中全力投入，人力、物力皆给予坚实保障，成为项目推进的有力后盾。
杨老师表示，学员们在项目中收获颇丰。如今展览成功举办，效果显著，赢得专家老师认可，同期研讨会也进一步挖掘了项目的深层意义，让大别山精神主题插画创作在传承与发展的道路上稳步前行，绽放光彩，也为国家艺术领域的繁荣发展添砖加瓦。
02.学员代表发言
张蒙杨林
张蒙杨林老师的作品《战将韩先楚》木雕刻受到了广泛关注同时，她对课程中给予细心指导的各位老师，以及杨鹏老师和学员小伙伴们在夏日中的陪伴表示感激。
张老师的作品主要基于现代书刻艺术，融合了传统刻字和绘画版画等相近艺术种类，形成了独特的艺术风格。作为名青年团团教师，张老师承诺在未来的工作中，将通过宣讲和作品分享等形式继续弘扬大别山精神，将这份宝贵的文化遗产传承给更多的人。
欧阳青蓝
欧阳青蓝老师分享了对插画创作的看法，强调了叙事性、传播性和多元化三大主题的重要性。
在培训期间，通过各种学习讲座、资料研究和展览，欧阳老师逐渐明确了自己的创作目标。他创作的这个故事是关于五块银元的故事，故事内容围绕木兰山打游击中与居民进行情感交换，体现了人民性。虽然项目结束，但他表示仍然会继续深入探讨这个作品。这个项目对欧阳老师来讲收获颇丰。
石磊
石老师感谢刘院长和杨老师为大家搭建学习交流平台，以及不辞辛劳的授课。感谢专家老师和默默提供后勤保障的同学们，这次培训项目的汇报如期而至的展览为插画人才培训项目画上圆满的句号。
同学们运用丰富独特的插画语言诠释大别山精神。在展览中，他们展示的不仅是作品，更是培训结出的硕果，是对传统艺术传承与坚守以及创新探索的勇气。
吴明鹏
吴老师诚挚地感谢湖北美院大别山干部学院国家艺术基金刘茂平院长、辛勤的杨老师、教授、专家和学者给予宝贵的机会。大别山精神内核中有勇当前锋的部分。吴老师指出勇敢在人类所有美好品质中排名第一，能让人面对恐惧、危险和困难时不退缩。
在因缘际会下，他选择了刘邓大军强渡河，狭路相逢勇者胜这一题材。主要表现刘邓大军在前有强敌后有追兵，中间有天堑横阻的情况下，他们如何渡过汝河，依靠奇谋妙计无济于事，这时候所依靠的是硬实力和勇敢精神。
彭程
这次培训不仅深入了解了大别山精神的深刻内涵，还通过插画艺术形式让学员有机会亲身参与并传承这一宝贵的精神财富。
在培训过程中，她学习了插画的创作技巧。此外，大别山历史革命题材的选择对她们而言非常重要，所以在创作过程中，如何准确地表达这段历史精神以及如何精准地完成图像转化是一个巨大的挑战。
合影留念
研讨会现场
