
习近平总书记深刻指出,乡村振兴要“塑形”与“铸魂”并重,美术元素应融入城乡规划建设,红色资源要代代相传。湖北美术学院“艺术点亮红土地”美育浸润实践服务队牢记嘱托,充分发挥美术院校跨专业特色,围绕乡村美育普及、乡村风貌提升、校地长效共建、红色文化活化四大方向,持续深耕美育思政实践。团队曾获评省级“本禹志愿服务队”,今年又荣获2026年“湖北青年五四奖章集体”。现阶段,团队已完成武汉江夏、浙江桐庐两地...

7月24日,艺术教育学院“美润”志愿服务队在宜昌市西陵区多个点位开展的“爱心托管班”七彩假期志愿服务项目顺利结营。本次为期数周的暑期志愿服务活动围绕公益美育课堂、敬老助老服务、红色文化传承等内容深度开展,在欢声笑语与依依不舍中圆满落幕。这一实践搭建起高校与社区协同育人的桥梁,推动教育资源下沉,为探索新时代“大思政课”与社会实践融合路径提供了鲜活样本。课堂掠影,美育成果一张张实拍照片记录下志愿者认真...

暑期以来,艺术教育学院深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,积极响应共青团中央2026年“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”全国大学生“三下乡”社会实践号召,持续开展暑期三下乡“爱心托管班”志愿服务活动。学院“美润”志愿服务队同步进驻镇境山社区、金安岭社区、夜明珠派出所,分别开展“爱心托管班”、“警宝托管班”,分层开设特色公益课堂,融合非遗、运动、法治、创意美术,为青少年打造连贯多元...

习近平总书记指出,乡村振兴既要塑形,也要铸魂。要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用,把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中,增强城乡审美韵味、文化品位。近日,由湖北美术学院艺术教育学院、绘画学院师生组建的“艺术点亮红土地”志愿服务实践队走进浙江桐庐分水镇大路村,开展“艺术点亮大路·美育赋能分水”实践活动,以墙绘创作、公益美育课堂、校地共建座谈、产业研学四大板块,把艺术力量送到田间地头。...

为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,激励新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当,艺术教育学院积极响应校团委号召,组织“美润”志愿服务队师生前往宜昌市西陵区,开展暑期“三下乡”社会实践系列活动。志愿者精准对接西陵区当地居民实际需求,前往镇镜山社区、金安岭社区、夜明珠派出所,开展“爱心托管班”、“警宝托管班”、“敬老助老”系列活动,在实践中受教育、长才干、作贡献。同时,依托宜昌当地丰富的历史...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实党的二十大和二十届历次全会精神,加强高校“大思政课”建设,深化实践育人、引导青年服务乡村振兴、锤炼综合素质,暑期伊始,艺术教育学院“美润”志愿服务队师生前往宜昌市西陵区金安岭社区和镇镜山社区,开展暑期“爱心托管班”志愿服务活动。我院学子走出校园、走进社区,在担任“小老师”的过程中,将课堂所学的艺术理论与教学方法融入真实的托管课堂,在与孩子们的...

近日,艺术教育学院2026年暑期社会实践动员部署和安全教育会顺利召开,全面部署本年度暑期社会实践各项工作,明确实践任务、压实安全责任,为实践活动有序开展筑牢基础。今年暑期,学院组建两支特色志愿服务队,将于7月14日至25日,分赴浙江杭州桐庐县、湖北宜昌西陵区开展为期两周的暑期社会实践,以专业艺术力量服务基层、赋能社会。会议强调,安全是暑期社会实践的核心底线。会上,带队老师详细解读《“三下乡”暑期社会实践...

2026年湖北省签约制文学艺术创作扶持项目,自2026年2月份开始申报,全省各文艺家协会、市州文联等单位共推荐、申报各艺术门类项目392个。经省文联各文艺家协会资格审查、专家评审委员会初评、论证和省文联签约制文学艺术创作扶持项目工作领导小组终评,湖北美术学院艺术教育学院教师王灵毅、杜鹏、葛姗姗、孔令法创作作品获批2026年签约制文学艺术创作扶持项目。王灵毅中国画《大别雄姿》王灵毅,艺术学博士,教授,博士研究生...

为切实强化校园安全工作,提升全体教职工消防安全意识和突发状况应急处置能力,压实安全管理责任,艺术教育学院于7月9日上午在A13-333会议室组织开展了消防知识专题培训会,特邀武汉市利民消防技术服务中心专业教官易宇峰莅临授课,全体教师共同参与。培训伊始,易教官以近年典型火灾案例为切入点,借助影像资料还原事故现场,并设置互动问答环节,引导教师在案例剖析中主动思考,通过交流讨论切实认识到消防安全与自身工作和生...

7月9日上午,艺术教育学院在A13栋333会议室召开全体教职工大会。会议由艺术教育学院副院长周颢主持。会议伊始,全院集中学习了《湖北美术学院2026年政治理论学习要点》等文件精神,通过深学细悟,进一步强化纪律意识与政治认同,筑牢育人底色,确保教育教学始终沿着正确方向稳步前行。副院长周颢围绕科研与研究生教学工作作专项部署。针对新学期重点工作,要求制定新生入学教育方案,将学术规范与专业认知融入“开学第一课”;...