请升级浏览器版本

你正在使用旧版本浏览器。请升级浏览器以获得更好的体验。

新闻快讯

艺术教育学院2027年硕士研究生招生及研究方向简介

信息来源:艺术教育学院 作者:艺术教育学院 责编编辑:刘杰-艺术教育学院 发布日期:2026-10-16 点击:

1

招生计划

Enrollment  Plan


我院2027年拟招生计划数46名,其中全日制硕士研究生拟计划招生43名,非全日制硕士研究生拟计划招生3名,各类别招生计划如下:


湖北美术学院艺术教育学院2027年硕士研究生招生目录

   

最终录取名额以上级正式下达的招生计划数为准,录取时我校将根据实际过线生源数和正式下达计划数对各专业招生数进行调整。


学位点名称:

1356  美术与书法


2

历史沿革

Historical development


艺术教育学院成立于2023年6月,其前身为具有48年办学历史的湖北美术学院师范班(1978年设立),其学脉可追溯至1920年创办的武昌美术学校的师范科、1926年的艺术教育系,是我校最早开展本科教学的学科。湖北美术学院于1979年开始招收研究生,1981年获批成为国家首批硕士学位授予单位(艺术类)。2005年,我校成为全国首批艺术硕士(MFA)专业学位授权试点单位。本美术与书法专业学位点依据教育部2022年颁布的《研究生教育学科专业目录》设立。

               


艺术教育学院硕士研究生招生专业方向:

一、造型艺术研究:

聚焦东西方及现当代造型艺术规律、理论知识与创作实践方法。强调扎实的造型基础训练,尊重艺术个性表达,在严谨的学术规范下鼓励独立思考与创新探索。

二、美术教育与社会美育研究:

致力于学校美术教育与社会美育的深度融合与协同发展。突出强调社会责任担当与专业素养的并重,注重培养兼具创新能力和社会实践能力的复合型人才。


培养目标:

本专业硕士学位点人才培养在贯彻党的教育方针和立德树人根本任务指引下,致力于全面提升研究生的职业道德素养、专业素养与实践能力。引导学生深入人民生活开展艺术实践,锤炼过硬的造型艺术理论素养与跨学科研究能力,既能从事独立的艺术创作又能胜任美术教育与社会美育的社会需求,最终服务于国家文化战略。


3

研究方向简介

EnrollmeIntroduction to Research Directions

一、造型艺术研究

本方向依托学院优势师资与学科前沿,聚焦造型艺术的规律探索与语言实践,细分为两大研究领域:

1、东方造型艺术研究: 以中国水墨艺术、传统工艺美术等为代表,深入挖掘东方艺术精髓,强调在历史文化传承中进行创造性转化与创新性发展。

主要研究内容:

中国水墨艺术研究: 深入探究中国水墨艺术(人物、山水、花鸟画)的笔墨语言体系、风格流变与美学思想。重点研究水墨艺术经典传承与当代表达的融合路径,涵盖材料技法创新、题材拓展及其在当代文化语境下的视觉叙事与精神内涵探索。

传统工艺美术研究: 研究东方工艺美术的历史脉络、技艺精髓、文化象征与审美范式;探索非遗保护、活态传承、现代转化策略及其当代设计应用。

2、当代造型艺术研究: 以油画、水彩艺术为代表,关注造型艺术在当代语境下的创作实践、观念表达与前沿探索。

主要研究内容:

油画艺术研究:研究油画媒介特性、语言表现力及发展史(含本土化);关注多元风格,推进技法与观念的当代实验及跨文化创作与理论构建。

水彩艺术研究:探究水彩独特媒介语言、水性特质与审美品格;梳理历史演变与技法体系,探索当代观念表达、形式边界拓展及跨媒介实验。

当代艺术研究:关注全球当代艺术多元思潮、媒介与形态;分析艺术与社会文化议题互动,探索装置、影像、数字艺术等跨媒介创作方法与批评策展实践。

二、美术教育与社会美育研究

本方向聚焦学校美术教育与社会美育的深度融合与协同发展,致力于培养具有高度社会责任感、扎实专业素养、创新思维与卓越实践能力的复合型人才。

主要研究内容:

1、关注国内外美术教育与社会美育的发展过程和含义演变。在全球视野和跨文化交流的背景下探究我国美术教育与社会美育实践领域的前沿课题。

2、从当前美术教育的理论与实践出发,研究国内外基础美术教育理论与实践动态,探索基础美术教育规律,重点研究我国中小学基础美术教育的现状和问题,在实习过程中以教学实践促进教学研究与改革。

3、参与各项社会美育活动,包括但不限于在公共场所如美术馆、博物馆、音乐厅、剧场、社区等地组织公众艺术活动,以及通过媒体和网络平台普及艺术知识,让社会美育活动覆盖不同年龄、地域或背景的社会成员。

4、研究社会美育原理与方法,在社会美育实践中提升公民艺术素养,增强社会凝聚力、促进社会公平和谐。


4

部分导师介绍

Some Mentor Introductions

              

王灵毅

造型艺术研究

艺术学博士,教授,硕士研究生导师。现任湖北美术学院艺术教育学院院长,教育部研究生专业学位评估专家、全国普通高等学校本科教育教学评估专家、国家艺术基金评委、教育部学位论文评审专家、湖北省教育学会中小学美术教育专委会会长、湖北省美育研究会美术教育专业委员会主任。

·

                                 白露洋

造型艺术研究

1980年生于湖北武汉,湖北美术学院艺术教育学院副院长、教授、博士研究生导师,中国美协第六届水彩画艺委会委员,湖北美协水彩画艺委会主任。

·

                                 

周颢

美术教育与社会美育

本科与研究生均毕业于中央美术学院中国画学院。为湖北美术学院艺术教育学院副院长、教授。国家级一流本科课程主持人,中国艺术研究院写意画院导师,中国美术家协会会员。

·

                                 韦秀玉

美术教育与社会美育

毕业于华中师范大学,美国堪萨斯大学访问学者,艺术史博士,湖北美术学院科研创作处副处长,教授,中国美协会员。

·

                                 

刘茂平

美术教育与社会美育

武汉大学哲学博士,湖北美术学院人文学院二级教授,曾任湖北美术学院副校长,省非遗研究中心主任等职,系中国美协会员及艺委会委员,湖北省美学学会副会长。

·

                                 张杰

造型艺术研究

1989年毕业于中国美术学院油画专业,同年任教于湖北美术学院,2008年获湖北美术学院艺术硕士学位。现为湖北美术学院三级教授、硕士研究生导师,美术馆艺术总监(曾任美术馆馆长),中国美术家协会第五届理论与策展委员会委员,湖北油画艺术委员会副主任,湖北省政协常委。


5

部分导师作品

Some mentors' works


                                 

王灵毅 《烟岚伴松风》 124X157cm 水墨宣纸

                                 白露洋 《梦舟》 200X220cm 综合材料

(第十四届全国美展进京作品)

                                 周颢 《支教去》 200X240cm 水墨宣纸

(首届“新象长江”——主题美术作品展览作品)


                                 

钟鸣 《春天之约》 240X200cm 纸本水墨

(第十四届全国美展进京作品)

                                 韩雄 《好大一个家》 200X200cm 油画

(第十四届全国美展进京作品)

                                 余晖 《幸福时代》 150X154.8cm 平版

(第十四届全国美展进京作品)


6

国际交流

International exchange

                                 

                                 


7

展览活动

Exhibition Event

                                 

                                 


毕业生就业去向:

艺术教育学院研究生毕业生,主要就业于高校及中小学美术书法教学单位、社会美育与艺术教育机构,以及美术馆、博物馆、出版社等公共文化事业单位,从事艺术创作、美术教育、社会美育、艺术疗愈、策展与艺术管理等工作。投身城市更新、社区美育、艺术乡建、乡村振兴、非遗传承与文旅融合等公共文化服务,成为能够满足社会需求且具有高度社会责任感的高素质复合型艺术人才。