艺术教育学院绘画专业基础部2025-2026学年下学期《造型语言（素描表现）》课程回顾-艺术教育学院

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艺术教育学院绘画专业基础部2025-2026学年下学期《造型语言（素描表现）》课程回顾

信息来源：艺术教育学院作者：江超樊旋宇责编编辑：刘杰-艺术教育学院发布日期：2026-06-17 点击：

2026 年 6 月 11 日，艺术教育学院 2025 级绘画专业一年级《造型语言（素描表现）》课程结课，承载一学期学习沉淀的素描作业展如期亮相。艺术教育学院绘画专业基础部的课程教师们齐聚现场，观摩点评学生习作。本次展览呈现出的素描作品落笔见功底，尽显同学们对《造型语言（素描表现）》课程知识要点的深度理解与灵活运用，是新生对于素描造型学习的递进式成果呈现。

杜鹏、江超两位老师课程中到班级与老师们交流

观摩期间，老师们深入点评作业，与学生交流，共检查了16个班级400多张素描作业。任课教师们也总结了各自班级的教学成果，展现了严谨的教学态度和扎实的专业素养。

《造型语言（素描表现）》课程实施过程中，学院领导与教师团队之间的紧密配合与深入参与，为课程的顺利进行提供了坚实的保障。本次素描表现课程的教学团队由李蕾、黄其华、杨鹏、杜鹏、江超、赵岩、李昊、段岩八位教师共同组成。在整个教学过程中，教师们积极投入，课前认真备课，课上分享授课经验，阶段性地进行问题讨论，并在课程结束时进行作品展示等工作，所有环节均按照预定计划有序进行。期间绘画专业基础部主任杜鹏、素描教研室主任江超，每周前往各班级与任课教师展开交流，深入了解学生作品的具体状况以及每位教师在教学过程中遇到的实际问题，以确保教学质量与效果达到最佳状态。

任课教师展开交流

造型语言（素描表现）》课程旨在引导学生拓宽素描语言的边界，鼓励他们进行开放式、多元化的艺术实践，从而体现艺术教育学院一贯坚持的培养学生造型能力可延展性、可持续性的教学理念。课程的成功实施，充分彰显了艺术教育学院在本科基础课程改革探索方面的坚定决心与信念。课程中每位教师精心设计场景与人物的的场景，以学生为中心，通过启发式的导入教学，在提升学生造型能力的同时，不断拓宽对素描本体语言的探索，进而增强他们的视觉表达能力，实现广度与深度的双重提升。

课程优秀作业