2025年11月7日至8日，艺术教育学院特邀西安美术学院副校长武小川教授，在我校藏龙岛校区先后举办两场学术交流活动，围绕“共襄美好：关中忙罢艺术节的实践与思考”展开深入探讨。活动由艺术教育学院副院长周颢主持，师生共计百余人到场聆听学习。

武小川教授讲述“关中忙罢艺术节”

武小川教授讲座现场

首日讲座在藏龙岛校区A12公共课部105教室举行。武小川教授以“从历史现场到社会现场”“呼朋唤友式的艺术行动”“从空间到场景”“地方与经验”四个维度为脉络，系统梳理了七届“关中忙罢艺术节”的实践脉络。他重点分享了“蔡家坡”艺术乡建案例，讲述艺术家如何与村民共同挖掘家庭记忆、社区文脉与个人情感，推动艺术实践融入乡村生活，激活村民的文化主体性，重塑乡村价值体系。在总结部分，武小川教授提炼出“忙罢实践论”“忙罢经验”“忙罢体系”“忙罢模式”等核心理念，揭示了艺术节在整理、表达与传播那些常被忽略的“自然之美、乡村之美、生活之美”方面的独特价值。

交流活动现场

次日对谈环节在藏龙岛校区A13艺术教育学院109教室继续展开。师生们首先观看了多段“忙罢艺术节”纪实影像，画面中，麦田成为舞台，村墙化作画卷，现代舞蹈与民间秦腔在田野间交织，生动呈现了艺术如何跨越界限，在乡土中焕发新的生命力。

学生提问交流

随后的提问环节气氛热烈。有学生问及如何在长期乡建中应对疲惫与挑战，武小川教授坦言，支撑他一路走来的，始终是对艺术事业的纯粹热爱与执着信念。他强调，正是这种源自内心的热忱，推动他将艺术的根须深植于土地。

在嘉宾交流环节，多位与会者分享了各自见解。其中一位嘉宾提出，艺术乡建不应是居高临下的“植入”，而应真正服务于人民生活。他进一步倡导，创作应优先使用乡土材料，让艺术以一种谦卑的姿态，从土地中自然“生长”出来。这一“生长而非植入”的理念，为艺术乡建的实践路径提供了具有启发性的新思路。

武小川教授与师生合影

本次学术交流活动通过“关中忙罢艺术节”的丰富案例，生动印证了艺术实践在连接艺术教育与乡村振兴中的桥梁作用。武小川教授的分享，为师生展现了艺术赋能乡村的可行路径与深远意义，也为未来美育与乡建工作提供了宝贵启示。