9 月24日19点，湖北美术学院艺术教育学院 A12-105 教室内暖意融融，艺术疗愈微专业 2025 招生宣讲会在师生们的热烈掌声中圆满结束。这场以 “以艺术为舟，赴一场疗愈与成长之约” 为主题的分享，不仅揭开了 2025 级招生的序幕，更让在场者读懂了艺术疗愈跨越学科的温暖力量。

宣讲会由艺术疗愈微专业负责人、艺术教育学院社会美育部主任段岩主持，她首先对到场师生致以诚挚欢迎，艺术疗愈微专业成立一周年之际，构建了完整的课程体系与社会资源。

1. 《艺术疗愈概论》、《艺术疗愈社会服务转换》（上/下）

作为入门基石，课程教师段岩老师这门课将带你系统梳理艺术疗愈的百年脉络与核心理论。从什么是艺术疗愈，到它如何作用于人的认知、情绪与行为，导师将通过对经典案例的剖析，帮你搭建起完整的知识框架，并在段岩老师的全程督导下，你将与团队成员一起，直面真实的社会需求，完成从方案设计、招募实施、效果评估到报告撰写的全过程。

2. 《心理咨询理论与方法》

这是一门充满创意与深度的整合课程。课程教师王敏老师将打破学科壁垒，带你探索如何将精神分析、人本主义、认知行为疗法（CBT）等经典咨询流派，与曼陀罗绘画、OH卡牌、即兴戏剧等艺术表达技术巧妙结合，设计出独一无二的个性化干预方案。

3. 《心理学概论》、4.《心理测验》

课程教师陈莹老师表示疗愈离不开对人心的理解。从感知、记忆、思维到人格、情绪与社会行为，导师将引导你掌握心理学的基本原理，为后续的疗愈实践打下坚实的科学基础。如何客观地评估一个人的心理状态？这门课将带你进入心理测量领域。陈莹老师不仅会讲解测验的原理与伦理，更会教你如何选择并使用工具进行认知、情绪等方面的评估，让你的疗愈实践有“数”可依，更具针对性。

5.《心流直觉绘画》

课程教师张莛维老师表示这是一门超越技法、专注于内在体验的绘画课程。我们引导学员摒弃“画得像不像”的思维定式，通过特定的引导方法，进入一种高度专注、忘我且愉悦的“心流”状态。在此状态下，画笔将跟随直觉与潜意识自然流动，实现情绪的释放、自我的觉察与内在智慧的启迪。

6. 《疗愈空间与装置》

课程教师张庆老师表示疗愈不仅发生在内心，也存在于空间。这门课极具创意与实践性，导师将与你一同探讨如何通过灯光、布局、色彩和装置艺术，构建一个安全、包容、促进改变的物理环境。你将亲手设计并完成一件小型疗愈装置作品，将理念转化为触手可及的现实。

7. 《艺术疗愈媒材及其运用》

从水彩、黏土到综合材料，不同的媒材会激发不同的情感表达。这门课是一个大型的“艺术工作坊”，课程教师季千惠老师将带领你亲手体验各种媒材的特性，学习如何根据疗愈目标选择合适的工具，让材料本身成为沟通与疗愈的桥梁。

8. 《音乐治疗理论与实践》

无需音乐基础，这门课专注于体验与感知。课程教师梁莹老师将引导你通过音乐冥想、团体合唱、音乐心理剧等方式，亲身感受节奏与旋律如何疏解情绪、促进团体联结、重构生命故事，掌握以声音为媒介的疗愈方法。

从科学的学习方法梳理，到个性化的成长路径规划，班主任曾繁琦老师将全程为大家护航，帮你避开学习误区、夯实知识基础。跟着老师的引导，一起系统掌握艺术疗愈的核心知识，在专业道路上稳步前行～

宣讲会的结束，是新旅程的开始。2025艺术疗愈微专业已整装待发，期待与你相遇在创作与疗愈的课堂上。感兴趣的同学，快来咨询吧！

招生对象：大二、大三、大四、全体研究生各专业学生（绘画、设计、雕塑等均可）

报名通道：学生自愿报名，填写《艺术疗愈微专业报名申请表》

将报名申请表纸质版提交至A13艺术教育学院331办公室，提交截止时间：10月10日 17:00

咨询电话：15807182383（熊老师）  15697152168（张老师）