为深入学习贯彻党的二十大精神，落实习近平新时代中国特色社会主义思想，秉持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，艺术教育学院积极发挥高校人才、资源、办学优势，于8月下旬组织研究生赴湖北孝感开展暑期社会实践活动。

一、下沉艺考课堂，实践育人育己

8月24日，实践团队抵达孝感市菁华高级中学开展为期一周的专业教学辅助工作。研究生一对一与班主任结对，下沉课堂辅导高三学生艺考学习。在班主任的指导下，研究生助教积极帮助学生修改画面，并亲自演示范画，针对性提升学生速写、素描以及色彩学科绘画水平。课间休息时间，研究生助教通过图片、视频的形式向同学们分享湖北美术学院优良的教学环境、和睦的师生关系、有趣的课堂内容和美好的校园生活，并以自身备考经验为例，鼓励学生们树立信心，全力以赴，冲刺高考。

为期一周的教学工作结束后，实践团队对下沉课堂情况进行了总结梳理，找出各班共性问题，形成问题清单反馈给菁华高中老师参考，为该校艺考教学水平提升贡献绵薄之力，同时也在不断反思中提升自我的实践能力和综合素质。

实践团队指导学生修改作品

实践团队向学生分享大学生活

二、聚焦美术教育，深化合作共建

8月28日，艺术教育学院院长王灵毅教授面向菁华高中美术组全体教师和该校高三美术生进行了学术讲座，从教学设施与条件、专业设置和发展、学生培养和毕业生就业去向等方面向各位师生介绍了湖北美术学院艺术教育学院的基本情况，展示了学院教师及学生近期优秀的代表作，鼓励各位同学努力学习，积极报考艺术教育学院。针对目前艺考改革和招生政策的变化，王院长以《百年设计之路，服务国家战略》为主题，介绍了绘画与设计专业学生未来发展方向的不同，让同学们对未来专业的选择有了更深刻的认识，也提升了同学们的备考动力。

专业课辅导期间，孙国涛副教授以《从课堂教学看中美高等学校艺术教育的差异》为题，刘宾副教授以《美术高考方向的变与不变》为题，向菁华高中美术组全体教师开展专题讲座，引发参会教师对于如何提升该校艺术教育水平、培养学生的创新能力和艺术素养的思考。

为构建持续有效的人才培养体系，艺术教育学院以此次活动为契机，与菁华高中共建实习实训基地，双方将围绕艺考教学、学生实习和就业等展开合作，共同为艺术人才培养和美术教育发展贡献力量。

王灵毅院长向菁华高中全体美术师生开展学术讲座

孙国涛副教授向菁华高中美术组全体教师开展专题讲座

刘宾副教授向菁华高中美术组全体教师开展专题讲座

三、寻访知青故里，探忆峥嵘岁月

8月29日，实践团队一行来到孝昌县周巷镇青山村，参观调研知青点，追寻知青记忆，感受充满激情的火红年代。

清一色的一层瓦房、富有年代感的老物件、独具特色的文化墙绘让实践团团队真实感受到上世纪七十年代的农村风貌和知青们的艰苦生活。“越是艰苦越向前，到祖国和人民最需要的地方去。”的奉献精神让实践团队感同身受。他们表示作为新时代的青年大学生，要从老一辈“知青精神”中汲取力量，艰苦奋斗。青山村也是孝子孟宗哭竹的故事发生地，拥有悠久的孟宗文化，实践团队一行前往参观了孟宗文化博物馆，通过听取《二十四孝》故事、参观历史文物和主题展览，对孝文化有了更深刻的认识。

参观结束后，实践团队与周巷镇政府、湖北孟宗文旅开发有限公司开展了座谈，双方就美术教育帮扶、中小学师资培训、乡村振兴规划等领域的合作进行了探讨交流，协商拟定将推进创作写生基地建设，为青山村艺术教育和文化发展提供支持，同时也为我院师生实践创作提供更多的地域选择。

本次暑期社会实践活动内容丰富、形式多样，不仅充分发挥了研究生的专业特长，更是在美育实践活动中增强了责任感和使命感，提升了综合素质和专业能力。

实践团队参观调研孝昌县青山村知青点

实践团队参观孟宗文化博物馆

实践团队与孝昌县政府座谈